什么游戏锻炼孩子的思维「我能行用55种游戏培养孩子的成长型思维」

“我不行！”当孩子说出这三个字，这不仅仅是胆量与勇气的束缚，更是一种思维的限制。孩子是一棵小树苗，不同的思维方式会直接影响到这棵树的成长。只有打破这种固定思维的限制，才能释放孩子的无穷潜力。虽然做父母的不能替孩子思考，但是可以在他们成长的路上帮助其建立成长型思维。

思维模式分为两种，一种是固定型思维，这种孩子经常挂在嘴边的话是——我不好！我不会！我做不到！我天生就笨！我学得不好！我还是不要试了。这种思维的孩子对自己没有信心，很难尽自己最大的能力去完成一件事。另一种思维模式是成长型思维，拥有这种思维的孩子表现为爱学习，有责任感、非常自信、人际关系好，一般不会消极抑郁，即使暂时学得不好也很积极乐观。这种思维的孩子喜欢挑战，并且会想办法去完成自己想要做的事情，有信心和能力去尝试。

（美）作家埃丝特•皮娅•科罗多瓦著，（美）艾伦•科尔邦斯基绘，吴小莉翻译的《我能行》这本书是思维模式训练教程，它通过55种游戏培养孩子的成长型思维，让孩子爱上学习不惧挑战。这本书适合6至12岁孩子自主锻炼“爱学习、不怕困难”的思维。这本书中给出的训练方式很容易上手，每一种游戏都有具体的步骤，从准备开始，到练习的每一步以及其中需要注意的地方都有明确的说明，在最后会对每一种游戏涉及的成长型思维技巧进行总结。

比如其中有一个游戏是“采访下内心的声音”。每个人内心都会有自言自语的声音，成年人也不例外，有些人内心的声音聒噪吵闹，而且会持续很长时间，给人一种压迫感，甚至让人觉得精疲力尽，但有些人内心的声音则平静得多。像对朋友一样对自己说话，你可以是自己最好的倾听者。持续保持积极的心态很难，这就需要不断地练习。

我觉得这种游戏不仅仅适用于孩子，家长在陪同的时候也可以跟着一起学习。我们在成人的路上越走越远，有时候会忘记倾听自己内心的声音。我们可以控制内心的声音，它们好像与自己无关，实际上，这些声音说了什么，说了多少是由我们自己决定的。